为近视孩子摘下心灵的“眼镜”
当孩子某天视线开始变得模糊，遭遇近视的困扰时，许多父母急着带孩子去验光配镜来治疗矫正近视，却忽视了佩戴近视眼镜给孩子带来的心理困扰。近视孩子的内心有着什么样的感受，又怎样去为近视孩子摘下心灵的“眼镜”，这是在给孩子治疗近视的过程中不可小觑的一个问题。 佳明康视的工作人员帮助孩子提升视力之时，在训练孩子的视力过程中，通过与孩子的交流和接触，也深深地感受到了近视带给孩子的苦恼。走进孩子的内心，关注近视孩子的心理状态，进一步解决近视孩子内心的疑惑亦显得极其重要。
“因为我戴眼镜，我们班同学给我取外号叫我“四只眼，这让我好烦。”这是佳明康视的工作人员与孩子交流过程中时常听到的一句话。 眼睛的近视给孩子带来了心理压力，除了害怕被同学取外号之外，他们在生活上也有着诸多的不便利，这给他们带来了许多的心理困扰。“由于戴着眼镜，每次打篮球我都特别害怕自己的眼镜会掉下来或者被别的同学撞到。”这是一个爱打篮球的小男孩的苦闷。其中还有一个女孩跟工作人员说“戴上眼镜之后，感觉自己没以前漂亮了，这让她产生了自卑心理。”
从孩子的诉说来看，我们不能忽视近视给孩子造成的心理困扰。佳明康视致力于青少年的视力恢复，在给孩子做训练的过程中，不仅将孩子的视力得到了很大的提升，也帮助近视孩子树立了一个健康的心理状态，在给孩子做视力训练时，适当的赞美和恰当的表扬给了孩子不少信心，同时也让孩子去进一步了解了近视给他们所造成的影响，让他们释放心理上的近视压力，并且告诉他们近视通过做视力训练是可以得到一定恢复的。
给予近视孩子自信心，通过视力恢复训练来提升孩子眼睛的明亮度，帮助他们走出“心灵上的近视”，佳明康视一直都在努力的进行着，让家长和孩子亦相信他们选择佳明康视是正确的决定