孩子太小，如何知道视力发育是否正常呢?
宝妈们不用担心，现在就告诉正常的标准值是什么，如何在家检测宝宝是否正常。真正做到早发现，早治疗!
新生儿的眼球外观几乎是正圆形的，眼球晶状体和睫状肌的调节能力较差，平行光线通过屈光系统后成像落在视网膜之后，好表现为远视眼。大约6岁以后，儿童的视力发育趋向完善，逐渐从远视眼向正视眼发展。这个过程称眼的正视化过程。当单眼裸眼远视力(5米远处)达到1.0时(对数视力表5.0)，则该眼为正视眼。
儿童视力标准：
婴幼儿刚出生时，眼睛的各部位组织和功能均未发育成熟。多数婴幼儿眼睛属正常或轻度远视，新生儿视力差，只能看见2-3米以内物体轮廓。
两个月婴儿的眼睛能随目标的活动而转动;
4个月婴儿视力为0.02-0.05;
5-6个月婴儿视力为0.04~0.08;
7~8个月婴儿已有固视,能长时间看一个方向;
一周岁儿童能识别眼.耳、鼻等器官;
2~3岁儿童的视力达到0.5~0.6;
3~4岁儿童视力达0.7~0.8;
5~6岁儿童的正常视力接近1.0;而1.0视力是标准正常视力。
到20岁左右,眼球发育完全,视力可达到1.0~1.5左右。
低于三岁的婴幼儿，不会表达，那么怎么评估他们的视觉发育呢?
有一种方法，叫做视觉发育行为评估，就是通过不同年龄段幼儿的视觉反应来判断其视力发育是否正常，一般来说：
刚出生的孩子就有对强光的应激反应，表现为遇到强光闭眼。
2～3个月之后的婴儿具有固视能力，尤其对红色敏感，可以追踪眼前红球，这段时间孩子的明视距离大概50cm，有学者指出，父母的脸是孩子最好的视觉发育刺激物，尤其是母乳时孩子仰望妈妈的脸——距离正好差不多50cm哈。
到4～6个月的孩子就有了手眼协调能力，可以做一些有意识的举动。
7～9月时可察言观色，模仿大人动作，可以同时玩弄两个以上物体。
1岁时，孩子的手指可以准确的捏取细小物体，如黄豆、花生米等。
1岁半可以翻看图书、搭积木，能够识别简单的图形。
2岁能模仿简单线条。
3岁能识别复杂形状，可以区分颜色及不同色彩饱和度。
儿童单眼视力是否正常可以通过遮盖一侧眼睛观察未遮盖眼追随物体运动的情况，以及孩子的情绪反应来判断：如果遮盖一侧眼睛后孩子出现明显的烦躁不安，未遮盖眼不能追随物体运动，提示未遮盖眼视力低下，遮盖眼属于相对健康眼;如果遮盖一侧眼睛后孩子没有明显的抵触情绪，未遮盖一侧的眼睛能够追随物体运动，提示未遮盖一侧眼睛的视力是好的。
家长可以在家多教孩子练习辨认E字视力表，通过此表检查的视力标准相对于儿童图形视力表更精确。