多媒体技术引入了动画、音频、视频等动态媒体，用户交替或同时利用多个感觉通道感知外界信息。北京爱尔英智眼科专家提示，多媒体视觉训练技术同治疗斜弱视方法有效结合起来，从而提高视觉功能。
1交互的自然性
利用日常技能与计算机交互，除了键盘、鼠标之外我们还可以利用手写笔、触摸屏甚至语言和计算机交互，更接近自然交互，更人性化。
2.交互的双向性
人感觉和效应通道具有双向性的特点，如视觉可看可注视、手可控制、可触及等。当我们利用多媒体技术和计算机交互的时候。人可以主动的去选择和控制媒体，同时计算机也会对我们的选择或控制做成相应反应。
3.交互的直观性
由于引入了动画、音频、视觉等媒体，使得表现形式更加丰富，这就使人机交互过程有声有色、自然生动。
4.多感觉的通道综合效应
当我们在视觉训练时候，更多是利用视觉通道，注视画面、听背景音乐等。
北京爱尔英智眼科专家介绍，多媒体技术的引入、使得视觉训练的形式、方法、内容都有了根本的突破、提高了弱视儿童对视觉训练的主动性、也加深了弱视儿童主观意识上对视觉效果的亲和力，从而使训练效果更显著，更有效的促进儿童视觉功能参与，相对来说，也缩短了弱视的疗程。