“对于近视的学生，及时验光配镜，有助于预防近视的加深。”李劲嵘表示，佩戴近视镜后，学生的视力与常人无异，不需要坐到教室前排，在学校无需得到额外照顾。家长不必对孩子的座位问题过度焦虑。老师和家长更需要做的是提醒孩子养成正确的用眼习惯。如尽量减少孩子使用电子产品的时间，每次不要超过15分钟，督促孩子与电子屏幕保持30厘米的距离， 更重要的是，每天尽量保证孩子在户外活动三小时。
不过，也有些“小眼镜”的确需要得到特别照顾。李劲嵘说，弱视在儿童中的发病率高达3%，戴弱视眼镜的孩子视力只能达到0.05~0.78，前者相当于只能看见眼前晃动的手指，后者则相当于看见正常视力表的最下面一两行，上课时需要坐到前排，才能勉强看清黑板。相当多的弱视儿童单眼视力差，需要对好眼进行“遮盖”，通过使用“差眼”，促进其发育。“有些孩子一天要‘遮盖’治疗六个小时，上学时也要用布盖住好眼。” 李劲嵘说，孩子们天真无邪，会对“不一样的同学”起哄，这时需要老师引导他们理解和帮助有视力问题的小伙伴。对于个子较高的弱视患儿，可以安排他们坐在第一排的两侧，尽量减少对其他同学的影响