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孩子小小年纪视力差?专家:8岁视力才发育完成

发布日期:2016-07-13   http://www.zgjsyw.com
导读:孩子小小年纪视力差?专家:8岁视力才发育完成通常,人的正常裸视力能达到1.0,可是很多家长发现自己孩子的视力并没有达到这个数值,只有0.6、0.7左右,有的甚至只有0.3、0.4。这时家长不禁疑惑地问:难道我的孩子视力有问题?中山眼

通常,人的正常裸视力能达到1.0,可是很多家长发现自己孩子的视力并没有达到这个数值,只有0.6、0.7左右,有的甚至只有0.3、0.4。这时家长不禁疑惑地问:难道我的孩子视力有问题?中山眼科中心于水明视光医师在接受家庭医生在线采访时表示,儿童的视力是在不断发育和变化的,在8岁时视力基本发育完成。她提醒,家长如果发现孩子真的存在视力异常情况,就应及时带孩子到医院检查和治疗。

儿童视力检查 

专家正在为孩子检查视力

视力发育全过程

儿童视力发育是怎样的?儿童各个阶段正常的视力范围是多少?儿童多少岁视力才能发育完成?视觉神经系统在出生后不停地发展变化,并逐渐走向成熟。研究显示,视力直到8岁时才基本发育完全。人类的视力发育是一个渐进的过程,可分为以下阶段:

怀孕5个月时,胎儿视网膜开始发育

在母亲怀孕第4周的时候,胎儿的视觉就形成。此时,眼球很小(比针头还小),甚至谈不上是眼球,而且被一层神经皮层包覆着。以后4、5个月,眼神经、血管、水晶体和视网膜开始发育。到第6个月末,胎儿眼睛已有很大的发展。

出生1个月时,视力为0.05—0.1

正常新生儿两个眼球虽然成形,其视力并未完全发育。眼科界一般共识是,出生到1星期左右的婴儿视力只有0.01—0.02,只能看到眼前的物体移动。1个月大的婴儿视力为0.05—至0.1。出生到3个月之间,因为看不清,眼球并不会固视一个目标,而会被移动的脸孔、鲜艳的颜色、明亮或有响声的物体所吸引。甚至有时候会表现出“斜视”的外观,都是正常的情况。

3个月时,视力为0.1

这个时候,视力还在0.1左右。大多数幼儿的视觉可以很平稳地“跟随”运动的物体,也能将视线固定在某一个物体上。鲜艳色彩、运动的物体都能吸引幼儿的注意力,而这些都可以促进视觉的发展。4个月时,眼睛开始建立立体视觉。

3—6个月时,能看近看远

在这个时期,视网膜己有很好的发育,但是视力仍“较差”。幼儿能由近看远、再由远看近,近处物体的细微部位也能看清楚,对于距离远近的判断也开始发展。5个月时,开始建立双眼的融合能力。

6个月时,获得双眼视觉

此时,眼睛约有成年人三分之二的大小。看物体是双眼同时看,从而获得正常的“两眼视觉”。而视物时,距离及深度的判断力也在继续发展。

1岁时,视力为0.2—0.3

1岁左右,幼儿的视力进一步全面发展。眼、耳、手、身体的协调更自然。此时视力约为0.2—0.3。1岁之前的视力为进展迅速的“可塑期”,若视线被遮住,比如先天性白内障、上眼睑下垂等,不及时治疗,则视力将无法继续发育,甚至退化,导致不可逆的弱视。

4岁时,视力为0.8

2至4岁的儿童喜欢看图片、画画、涂鸦,带有图片的故事常能吸引儿童的专注,因为此时的孩子眼睛都处在轻度的远视离焦状态,所以3岁儿童的正常视力只有0.6左右,4岁时的正常视力为0.8左右,但是有的儿童视力会好于平均水平。3岁时,眼球立体视觉、融合功能的建立已接近完成。

5—7岁,视力为1.0

这个阶段的儿童正常视力应该达到1.0左右了,若无法达到正常视力,就要及时查出原因。看看是不是有近视、较高度的远视、斜视等等。若发现配戴矫正眼镜后,视力仍低于0.8,则可能已经患有弱视。但是此年龄阶段通过各种治疗措施,弱视尚有“补救”的机会。

8—9岁,视力发育完成

这个年龄段孩子的视力发育已基本完成,不会再有大的波动。若此时才发现有弱视或没有双眼单视、缺乏立体感的视觉,则矫正的机会就不大了,视力与视觉质量的治疗预后都不会太乐观。所以孩子眼疾问题,早发现早治疗非常重要!

家长如何发现孩子视力异常?

在孩子的视力发育过程中,家长也需要注意观察,如果发现孩子有出现以下3种视力异常的情况,就要及时带孩子到医院检查,争取早发现、早干预、早治疗。

1、眼睛不能注视,捕捉目标不准确

如果不能注视,表明眼睛看不见,即没有视力,多为严重眼病(如视神经萎缩、某些先天性疾病)所致。如果不能准确看清目标,或者只看大的而不看小的物品,则表明眼睛视力较差。

2、看东西歪头、眯眼

头位端正、睁大眼睛视物,是正常现象。如果看东西歪着头、眯起眼,则表明可能有斜眼(斜视)或散光等问题。

3、看书跳行

看书时跳行(跳字),或用手指去导读,可能是两眼协调性不好,或是追踪视与跳视能力不强。

专家支招:如何呵护儿童视力?

最后,于水明视光医师提醒大家,在日常生活学习中,家长还应学会呵护孩子的视力:首先,教会孩子合理用眼,减少看近的频率和时长,用眼一段时间后可通过远眺、眨眼等动作来放松眼睛;其次,控制孩子使用电子产品的时间,因为小孩子的视力发育不稳定,过早、过多地使用手机、IPAD等电子产品容易造成近视或弱视;最后,不要给孩子过多的学习压力,每天学习之余鼓励孩子多参加户外活动,预防近视的发展。


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