国家三部门近日发文，要求减少儿童使用电子视频产品；海都记者走访发现，福州不少孩子沉溺其中，身心发展受影响；专家建议——帮娃戒“电子瘾” 需家长学校共管 N海都记者 刘世泉 郑琳琳 李建芳 文/图
关注理由 “孩子一有时间就抱着iPad玩游戏、看动画，视力下
降，自制力、沟通能力也变差，再不纠正就晚了！”近日，国家卫计委、教育部、国家体育总局联合发文，要求加强儿童青少年近视防控、减少儿童使用电子视频产品，在各地家长中引起热议。海都记者走访发现，福州不少孩子沉溺于电子产品，身心发展都受影响。一些学校、家长意识到这一问题，通过“禁止学生带智能手机”、“与孩子签协议”等方式，对孩子进行引导、教育。 玩电子产品上瘾 孩子一年级就近视 “孩子‘沉迷’电子视频产品，吃饭时都抱着iPad或手机；才上小学一年级，就近视了！”家住仓山的家长黄女士说，国家三部门要求减少儿童使用电子视频产品的通知，说到了她的心坎上，“电子产品几乎成了孩子的半个‘保姆’，希望孩子的老师与我们能合力管控，让孩子戒掉电子视频产品。”
专家介绍，长时间看电子屏，会对眼睛造成不可逆伤害，且有一定几率遗传。“如果不加强青少年近视的防控，对沉迷电子产品的孩子加以引导，影响的可能是几代人！”福州东南眼科医院业务副院长夏江胜医生介绍，父母一方近视在600度以上，遗传几率在40%到50%之间；父母双方近视都在600度以上，遗传几率接近100%。
父母不让玩电脑 六龄童竟持刀反抗 “让电子产品成为孩子的‘保姆’，还会影响到孩子的心理成长！”福州心理卫生科主任黄林娟说，她接诊过一个6岁左右的孩子，父母工作忙，便放任孩子玩电脑，“有一次父母凌晨1点回家，发现孩子还在玩，便把电脑收起，谁知孩子竟然拿起刀，要跟家长拼命。”
有专家表示，如今，电子视频产品，内容零散、肤浅，孩子长期沉迷其中，不利于养成正确的阅读习惯、学习习惯。此外，网络上流传的视频，内容良莠不齐，一些视频充斥着暴力、色情元素，如果没有成年人把关，对视频进行甄别、把控，任由孩子自己接触，可能对孩子的心理成长造成严重的负面影响，甚至会让孩子形成畸形的世界观、价值观。
专家：帮孩子戒“电子瘾” 应多方参与、疏堵结合 “国家三部门提出了减少儿童使用电子视频产品的要求，但学校、家长如何执行才是关键。”专家认为，要引导孩子正确使用电子产品，需要学校家长共同参与，一定要“疏堵结合”。
走访中，记者了解到，福州一些学校、家长意识到沉迷电子产品的危害，采取了相应措施，引导孩子远离电子产品。
例如，福州第十九中学向学生发出倡议：在校期间尽量不带手机，如果确有携带手机的需要，上学期间手机必须关机；如遇到突发事情、紧急情况等，学生可在任何一间教师办公室使用手机或学校电话联系家人。
茶园山小学的家长黄先生说，“我规定孩子每天只能玩半小时iPad，其他时间多带他去运动。”黄先生认为，孩子沉迷电子产品，主要原因是缺乏健康的兴趣爱好，可通过培养孩子读书、打篮球等方面的爱好，让孩子的课余时间更加充实，减少对电子产品的依赖。
福州八中心理教研室主任谢维兴提醒，帮孩子戒“电子瘾”时，若遇孩子抵触，父母应耐心与孩子交流，且要以身作则，“父母可与孩子签协议，共同戒电子产品”。谢维兴强调，家长不能因为宠爱孩子，就失去了应有的理性、底线，在戒电子产品这一问题上，不能掉以轻心。
□他山之石 台湾规定：儿童玩电子产品超时 重罚家长
据人民日报海外版报道，为避免少年儿童沉迷电子产品，台湾规定：2岁以下孩童禁用电子产品；2到18岁儿童、少年每次使用电子产品不能超过30分钟，否则家长或监护人将被处以最高5万元新台币的罚款。
（海峡都市报2016年11月8日 A03）