课桌椅的功能尺寸问题正越来越多地被重视。有的地方规定定期测量学生身高,并按标准规定调整课桌椅的高度,每套课桌椅上还挂有学生身高和课桌椅高度的标牌。但是有的地方不够重视,没有按标准配备课桌椅,也没按学生身高适时调整课桌椅的高度。
1 学生使用不标准的课桌椅会产生多方面的危害
调查表明,学生使用过高或过矮的课桌椅容易产生以下危害:(1)引起近视眼;(2)脊柱弯曲;(3)易疲劳影响学习效率。
图1是《中小学教室设备规范图册》中的图。
图1 课桌椅高度的影响
或者,再高一点或者再矮一点,如图2。
图2 如果课桌椅再高一点、再矮一点
从图中看出,如果课桌椅高度不合适,人坐在上面是很不舒服的。
近视眼的形成原因有很多,如用眼时间过长、照明光线过强或过弱、在车上或走路时看书、睡眠不足和经常看电视等,但更多的是因为用眼距离过近和课桌不符合要求所致。
a) 用眼距离过近。据有关资料报道,青少年近视眼以长期用眼距离过近引起者为多见。青少年眼睛的调节力很强,当书本与眼睛的距离达7cm~10cm时仍能看清物体,但如果经常以此距离看书,写字就会使眼睛的调节异常紧张,从而可形成屈折性(调节性)近视,所谓的假性近视。如果长期调节过度,使睫状肌不能灵活伸缩,由于调节过度而引起辐辏作用加强,使眼外肌对眼球施加压力,眼内压增高,眼内组织充血,加上青少年眼球组织娇嫩,眼球壁受压渐渐延伸,眼球前后轴变长,超过了正常值就形成了轴性近视眼,所谓真性近视。正常阅读距离应是30cm~35cm。
b) 课桌不符合要求是造成用眼距离过近或者过远,写字姿势不正确的重要原因。若桌椅太低,使头前倾,脊柱弯曲,胸部受压,眼睛调节相对紧张。或桌椅过高,双脚悬空,下肢容易摆动,不能保持正确姿势,都能使眼睛发生疲劳,久而久之就容易发生近视。 学生在校的多数时间是坐在教室里的,因此课桌椅高度不合适是造成近视的重要原因之一。
课桌椅高度不合适,坐久了人容易疲劳,影响思维集中,从而影响学习效率。
2 课桌椅功能尺寸的国家标准
规定课桌椅的功能尺寸是为了青少年健康成长。国家标准GB/T 3976-2002规定了不同身高学生使用的课桌椅十种型号,见表1。
表 1 中小学校课桌椅各型号的标准身高、身高范围、颜色标志和预置参考型号
项目 | 1号 | 2号 | 3号 | 4号 | 5号 | 6号 | 7号 | 8号 | 9号 | 10号 |
桌面高 | 760 | 730 | 700 | 670 | 640 | 610 | 580 | 550 | 520 | 490 |
座面高 | 440 | 420 | 400 | 380 | 360 | 340 | 320 | 300 | 290 | 270 |
标准身高 | 180.0 | 172.5 | 165.0 | 157.5 | 150.0 | 142.5 | 135.0 | 127.5 | 120.0 | 112.5 |
学生身高范围 | 173~ | 165~ 179 | 158~ 172 | 150~ 164 | 143~ 157 | 135~ 149 | 128~ 142 | 120~ 134 | 113~ 127 | ~119 |
颜色标志 | 蓝 | 白 | 绿 | 白 | 红 | 白 | 黄 | 白 | 紫 | 白 |
高中参考型号 | ▲ | ▲ | ▲ | ▲ | | | | | | |
初中参考型号 | | ▲ | ▲ | ▲ | ▲ | ▲ | | | | |
小学参考型号 | | | | ▲ | ▲ | ▲ | ▲ | ▲ | ▲ | ▲ |
注:表中“▲”表示选择。 |